【摘 要】
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在语文阅读教学中培养学生梳理有关知识与问题的能力,是当代课程改革中不断探索的问题。
In the teaching of Chinese reading, developing students’ abilities to sort o
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在语文阅读教学中培养学生梳理有关知识与问题的能力,是当代课程改革中不断探索的问题。
In the teaching of Chinese reading, developing students’ abilities to sort out relevant knowledge and problems is a problem constantly explored in contemporary curriculum reform.
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