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日常教学中常常见到这样的现象：有的教师课堂轻松活泼、妙趣横生,不知不觉中一节课就结束了;有的教师课堂严肃僵滞、气氛凝重,学生大气不敢出,一节课胆战心惊、如坐针毡.两种课堂可能会造就分数相同的学生,但不会培养出能力和兴趣相同的学生,这就是善导与硬逼.我们提倡善导,因为善导者的课堂是灵动的、有生气的,课堂上的学生是积极的、主动的.