【摘 要】
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在高中物理课堂教学中,经常会遇到物理实验,可以说物理实验是学生获得物理知识的可行通道。教师怎样对物理实验教学进行优化、构建有效的高中物理课堂,就成了一个重要的研究
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在高中物理课堂教学中,经常会遇到物理实验,可以说物理实验是学生获得物理知识的可行通道。教师怎样对物理实验教学进行优化、构建有效的高中物理课堂,就成了一个重要的研究方向。本文就以优化物理实验为目的,结合目前物理实验的教学情况,实现对问题的解决。
In high school physics classroom teaching, physical experiments are often encountered. It can be said that physics experiment is a feasible channel for students to acquire physical knowledge. How teachers can optimize physics experiment teaching and construct effective high school physics classroom has become an important research direction. This article aims to optimize the physics experiment, combined with the current teaching situation of physics experiments, to solve the problem.
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