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学生评教是提高教学质量的重要途径，本文通过对评教数据进行统计分析，发现评价指标标准差的特点，分析其中的原凶，并提出相应的改进思路。
高职学生评教数据特点分析和评教改进思考
【摘 要】
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学生评教是提高教学质量的重要途径，本文通过对评教数据进行统计分析，发现评价指标标准差的特点，分析其中的原凶，并提出相应的改进思路。
【机 构】
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浙江医药高等专科学校教务处
【出 处】
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中国科技博览
【发表日期】
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2004年期
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