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高中阶段,是学生道德观、人生观、价值观形成的重要阶段。而传统的说教,对于学生思维、思想的改善作用不大,因此,需要良好班级文化、环境的熏陶和建设。
关于高中班级文化建设的探索和思考
【摘 要】
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高中阶段,是学生道德观、人生观、价值观形成的重要阶段。而传统的说教,对于学生思维、思想的改善作用不大,因此,需要良好班级文化、环境的熏陶和建设。
【机 构】
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广东省吴川市第二中学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2021年8期
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