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高中历史新课程改革虽然取得一些成果,但在教学实践中也出现许多弊端和问题,不利于高中历史教学质量的提高,对此应进行理性观察和辩证分析。
浅析高中历史新课程改革(人民版)教学中存在的问题
【摘 要】
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高中历史新课程改革虽然取得一些成果,但在教学实践中也出现许多弊端和问题,不利于高中历史教学质量的提高,对此应进行理性观察和辩证分析。
【机 构】
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云南师范大学历史行政学院,
【出 处】
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黑龙江史志
【发表日期】
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2013年21期
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