【摘 要】
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目前在护理专业学生数量增加的情况下,可供使用的临床教学站点及临床护理老师并不充分。因此,情景教学法作为理论结合实际的一种方式,已经变成护理教育中不可或缺的教学形式
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目前在护理专业学生数量增加的情况下,可供使用的临床教学站点及临床护理老师并不充分。因此,情景教学法作为理论结合实际的一种方式,已经变成护理教育中不可或缺的教学形式。
At present, there are not enough clinical teaching sites and clinical nursing teachers available as the number of nursing students increases. Therefore, the situation teaching method as a theory combined with the actual way, has become an indispensable teaching in nursing education.
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