和韩国驻美国大使高光林结婚后，全惠星养育4个儿子、2个女儿。全惠星学习过汉语，在研究中国古代文化的过程里得到启发，非常重视孩子的身体、心理和智能的发展。长子京柱从小身体糟糕，天气稍微变化会生病。抱着生病的孩子，全惠星发誓要让京柱的身体强壮起来，从秋季开始她每天让儿子接触一次凉水，首先用凉水给孩子洗手，接着洗胳膊，坚持30天后京柱适应冷水，再用冷水洗脚和腿。在京柱的四肢适应冷水后，全惠星开始给儿子洗冷水澡，第一次她将水温调在25℃，孩子没有感到不适应，此后每天将水温调低1℃。全惠星逐渐降低水的温度，持续给孩子洗30天后，京柱已经可以承受0℃的水，后来几乎没有发过高烧。看到京柱的身体不断健康起来，全惠星异常喜悦，觉得自己的付出特别有价值。随后，全惠星连续对另外5个孩子东柱、洪柱、定柱、庆信、庆恩如法炮制，她的付出效果显著，几个孩子果然都比较健康。
　　全惠星对子女的系统教育，都是在孩子3岁的时候，从锻炼孩子的身体开始的。她制订了系列训练计划，让孩子每天坚持，不仅要跑3000米的路程，而且还要从事其他体育运动。每天早晨天刚亮，她就把孩子从睡梦中叫醒，让他们顶着寒风跑步。持之以恒的锻炼，促使孩子的身体逐渐强壮起来。通过对文化和人类发展的研究，全惠星得出发人深思的结论，智商超群的人往往不能成功，而著名人物的智商并非比常人高，他们经过努力反而取得伟大的成功。全惠星认为其中最重要的原因在于，成功的人能够长时间精神集中，从而把自己的智能发挥到极致。
　　为了锻炼孩子精神集中的能力，全惠星绞尽脑汁地想出许多办法，可让她意外的是，效果都不理想。去巴厘岛度假的时候，在海岸边，全惠星发现2个女孩正在练印度瑜伽，她们面朝大海盘膝而坐，面前放着一块黑色的板子。全惠星好奇地问：“黑板是做什么的？”女孩说：“放黑板的目的，是为了把目光紧紧地盯在上面，以便让我們进入零思维状态。”回到家，全惠星做了一块黑板，上面贴着黑色的塑料膜，中央有一只微小的蓝色闪光灯，只要间隔10分钟，闪光灯就会闪动。夜里睡觉前，全惠星开始对6个孩子进行训练，要求他们在盯着黑板的时候，大脑要停止所有思维。有时孩子不知不觉精神分散，黑板中央的灯就闪动起来，同时发出清脆的声音，提醒他们：“请你不要想任何事情。”经过半年的训练，孩子基本能够保持10多分钟零思维状态，进入零思维状态的能力，可以提高对大脑思维活动的控制能力，催促孩子在学习时高度集中精神，从而极大地提高学习效率，也提高分析和创造能力，为他们的成功打下坚实基础。
　　考取世界顶尖名牌大学，6个孩子根据自身兴趣和爱好，选择不同的专业方向，学习他们喜欢的知识。6个子女分别从哈佛大学和耶鲁大学毕业，5个获得博士学位。由于他们在身体上心理上智能上都具备足够的成功基础，结果都在各自的工作里取得突出成绩。
　　（编辑/张金余）