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目的：通过对住院新生儿家属实施健康路径教育，使其积极配合护理工作，提高新生儿护理质量。方法：选择我院2006年6月-2007年6月住院新生儿100例，将其随机分为对照组与观察组，每组各50例。对照组采用常规健康教育方法；观察组按照我们在常规健康教育基础上编写的新生儿健康路径材料进行教育。结果：观察组健康教育达标率为92．0％，对护理工作的满意度为98．0％；对照组健康教育达标率为78．0％，对护理工作的满意度为86．0％，两组比较差异具有非常显著统计学意义（P〈0．01）。结论：通过对患儿家属实施健康路径