【摘 要】
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幼儿进入学前期（5～6岁），就进入小学的学习和准备阶段。我园开展的园本课程“口头作文”教学活动，是在提高幼儿语言表达能力的基础上培养幼儿对文学、阅读的兴趣和发展幼儿语言表述
【机 构】
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洮南市实验幼儿园,吉林 洮南,137100
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幼儿进入学前期（5～6岁），就进入小学的学习和准备阶段。我园开展的园本课程“口头作文”教学活动，是在提高幼儿语言表达能力的基础上培养幼儿对文学、阅读的兴趣和发展幼儿语言表述能力。语言表述，即幼儿通过对书面语言的积累、理解，并运用书面语言进行讲述，能够完整、清晰、有序、生动的讲述事物或自己的感想。口头作文能力的培养不但可以发展幼儿的语言表达能力，还可以通过口头作文形式发展幼儿的想象力、创造力，以及幼儿对阅读和文学的兴趣，更为幼儿将来升入小学的学习打下良好的基础。
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