【摘 要】
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生成性教学思想最早起源于卢梭（J.J.Rousseau）的自然教育。他主张使儿童从社会因袭的束缚与压抑下解放出来，回归人的自然状态，遵循人的自然倾向，使儿童自由成长。在教学中，他强调儿
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生成性教学思想最早起源于卢梭（J.J.Rousseau）的自然教育。他主张使儿童从社会因袭的束缚与压抑下解放出来，回归人的自然状态，遵循人的自然倾向，使儿童自由成长。在教学中，他强调儿童的个人爱好和兴趣，强调要让儿童从个人活动中自然地获得知识。可见，生成性教学重视学生的成长与个性发展，诱发学生的思维与创新，
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