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对浙东部分地区农村民办幼儿教师现状进行调查,发现这些教师在学历结构、专业知识、教学技能及自我发展等方面存在着诸多问题,在成因分析的基础上,提出构建＂立体开放式＂的培训体系等对策,为提高农村民办幼儿教师的素质与能力,保证农村幼儿教育的质量与可持续发展提供建议。
农村民办幼儿教师继续教育对策
【摘 要】
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对浙东部分地区农村民办幼儿教师现状进行调查,发现这些教师在学历结构、专业知识、教学技能及自我发展等方面存在着诸多问题,在成因分析的基础上,提出构建＂立体开放式＂的培训
【机 构】
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台州科技职业学院
【出 处】
：
职教通讯
【发表日期】
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2011年9期
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