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复习中要让学生具有充足的知识储备,就要从思想政治的知识属性出发,探索以长久记忆为取向的复习要求与策略。陈述性强是思想政治知识的主要倾向,复习课教学要重视知识的理解、记忆与运用,做到知识呈现形象化、知识结构系统化与知识储备模块化,帮助学生形成长久记忆。
以长久记忆为取向的政治复习课教学探略
【摘 要】
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复习中要让学生具有充足的知识储备,就要从思想政治的知识属性出发,探索以长久记忆为取向的复习要求与策略。陈述性强是思想政治知识的主要倾向,复习课教学要重视知识的理解
【机 构】
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江苏省无锡市梅村高级中学
【出 处】
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思想政治课研究
【发表日期】
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2016年05期
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