美国社区学院兼职教师的专业发展及其启示

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当前,我国高等职业教育兼职教师队伍日益发展壮大,如何提高这支队伍的专业教学能力,是极为重要却未引起足够重视的话题。文章从美国社区学院教师专业发展的沿革、途径与方式、评价与激励三个方面进行了分析与总结,并针对我国高职兼职教师的专业发展提出了建议。
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