【摘 要】
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进入21世纪以来,高职教育因鲜明的现代性和职业性的特征,让其从传统的专业教育模式中凸显出来.如何在快速发展的高职教育中培养出满足社会需要的人才,已经成为高职院校人才培养模式改革的方向.该文结合高职院校会计专业学生的特点以及差异化培养的定位,分别从“专升本”“就业创业”与“双师型”教师培养3个方面分析差异化人才培养的策略,以期提高高职院校会计类专业学生培养质量,提高院校的社会声誉度.
【机 构】
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重庆青年职业技术学院,重庆 400712
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进入21世纪以来,高职教育因鲜明的现代性和职业性的特征,让其从传统的专业教育模式中凸显出来.如何在快速发展的高职教育中培养出满足社会需要的人才,已经成为高职院校人才培养模式改革的方向.该文结合高职院校会计专业学生的特点以及差异化培养的定位,分别从“专升本”“就业创业”与“双师型”教师培养3个方面分析差异化人才培养的策略,以期提高高职院校会计类专业学生培养质量,提高院校的社会声誉度.
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