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小学数学小班化教学,使学生有了更加广阔的学习空间,对于学生的全面发展起到了良好的推动作用。因此,小学数学教师有必要采取丰富的教学方法,不断提高课堂教学质量。希望此次研究,能为教学工作者提供参考。
小学数学小班化有效教学途径分析
【摘 要】
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小学数学小班化教学,使学生有了更加广阔的学习空间,对于学生的全面发展起到了良好的推动作用。因此,小学数学教师有必要采取丰富的教学方法,不断提高课堂教学质量。希望此次
【机 构】
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乐清市芙蓉镇第二小学
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2017年11期
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