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引领学生登“堂”入“室” ——以《定风波》为例谈导语设计
引领学生登“堂”入“室” ——以《定风波》为例谈导语设计
来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dk_winner
【摘 要】
:
导语导引学生明确课堂教学目标、导引学生课堂学习情感的生发与酝酿、导引学生打开思考的闸门,它价值在于为课堂教学聚焦、激情、诱思,好的教学导语犹如教师精心打造的一把金
【作 者】
:
胡超霞
【机 构】
:
湖南文理学院师范学院,湖南常德
【出 处】
:
才智
【发表日期】
:
2020年4期
【关键词】
:
登堂入室
导语
设计
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导语导引学生明确课堂教学目标、导引学生课堂学习情感的生发与酝酿、导引学生打开思考的闸门,它价值在于为课堂教学聚焦、激情、诱思,好的教学导语犹如教师精心打造的一把金钥匙,引领着学生好奇地、欣欣然地登“堂”入“室”.
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