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党校是培训党政干部的主阵地,学员培训管理工作面临新的机遇与挑战。本课题主要以新形势下党校学员的新特点为基本着眼点,立足于从管理制度、内容体系、培训体制、评价考核机制等宏观层面和班主任等微观层面来研究如何有效的加强党校学员的培训管理,从而增强干部培训的针对性和有效性,提高干部培训的质量效益。