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高校劳动教育是通过学生参加有组织、有计划、有目的的劳动生产活动，接受实践，使其身心得到锻炼的过程，在高校育人工作中发挥着不可替代性作用。本文从国家战略出发，站在新时代下思考劳动育人的价值定位与现实意义，分析当前高校劳动育人工作存在的问题，厘清立德树人与劳动育人的关系，最终探究如何在立德树人进程中提升劳动育人实效性。