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在我们国家教育的发展变革过程中,对于小学阶段的语文教学工作也做了调整和完善。而在发展的过程中,经典诵读这个教学方法就应然而生了。在当前的教学工作中,经典诵读在语文教学过程中发挥的作用越来越大。也成为了语文教学工作中不能缺少的一个重要组成部分。这种方法对于继承和发展中华优秀文化具有重要价值。小学时期的孩子们正处于初级学习阶段,开展经典诵读活动能够让他们更加深刻的理解和认识语文知识。本文就将从小学语文开展经典诵读的教学具体策略为主要内容进行探索和创新。