7月8日，广东省教育研究院院长汤贞敏率本院职业教育研究室主任李海东、广东高等教育出版社社长兼总编辑杨哲、广东教育杂志社副社长黄小坚等，赴北京拜访教育部职业技术教育中心研究所。教育部职教所所长杨进、副所长高瑛以及相关部门负责同志参加了交流。
　　拜访会上，汤贞敏从基本职能定位、主要研究力量、研究工作开展情况三个方面，介绍了省教育研究院职业教育研究领域工作情况，提出了省教育研究院与教育部职教所交流合作的八点设想：一是共同推进职业教育标准研制等成果转化运用；二是共同开展中英职业教育国际合作；三是共同开展与德国职业教育国际合作；四是共同打造职业教育研究沟通交流平台；五是共建广东职业教育教材出版基地；六是加入职业教育出版发行联盟；七是合作共建职业教育教材编审委员会；八是合作共建职业教育期刊。随行有关负责同志就相关问题作了补充发言。
　　杨进在听取了相关部门负责同志对双方交流合作的意见建议后，高度评价了广东职业教育研究领域所开展的工作，同时针对广东省教育研究院提出的建议作了回应：一是欢迎广东省教育研究院参与教育部委托的中职、高职专科、应用型本科衔接课程体系开发项目研究，牵头完成汽车运用技术、旅游管理和模具设计与制造三个专业的衔接课程体系开发项目，同时支持推广广东研制的专业教学标准和课程标准；二是双方合作举办英国职业教育先进理念本土化实践培训班，将广东省中英项目研究成果推广到全国，同时双方共享中德职业教育合作资源；三是教育部职教所与广东省教育研究院共建珠三角职业教育研究院，派出5—7名职业教育專家作为兼职研究员，将广东省作为现代职业教育研究和试验基地，总结提炼相关经验，共同完成广东职业教育发展年度报告，共同开展职业教育等级证书制度研究与实践；四是教育部职教所支持广东职业教育教材出版发行，特别是出版数字化、立体化教材；五是支持办好《广东教育》（职业教育版）期刊，教育部职教所派出2—3位专家参加期刊编委会，并提供高质量稿源。
　　这次拜访交流活动加强了双方相互了解，双方都表示要为深化职业教育领域综合改革、建设现代职业教育体系作出应有贡献，这为双方拓展和深化交流合作奠定了坚实基础。
　　（本刊记者）