【摘 要】
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只有通过从生活到数学,再从数学到生活的双向互动,才可以更好地激发学生学习数学的兴趣,加深他们对数学知识的理解,提高其数学运用能力.也只有将数学与生活紧密相连,数学课堂
【机 构】
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湖北省襄阳市樊城区太平店中心学校 湖北 襄阳 441100
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只有通过从生活到数学,再从数学到生活的双向互动,才可以更好地激发学生学习数学的兴趣,加深他们对数学知识的理解,提高其数学运用能力.也只有将数学与生活紧密相连,数学课堂才能成为不断发展的课堂.
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