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当前，学生学习英语的主要“素材”来自于课本，而课本的主要内容是文本。如何才能进行有效的文本学习？笔者在实践中发现，加强学生对文本的理解，能切实帮助学生提高英语学习能力，促进听说读写技能，从本质上提高教学质量。
加强英语文本理解，提高学科教学质量
【摘 要】
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当前，学生学习英语的主要“素材”来自于课本，而课本的主要内容是文本。如何才能进行有效的文本学习？笔者在实践中发现，加强学生对文本的理解，能切实帮助学生提高英语学习能力，促进
【机 构】
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江苏省吴江实验小学
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2018年10期
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