【摘 要】
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针对（近）机械类专业的教学要求和目标,通过总结多年来的教学经验,利用现有可用教学资源,对“机械设计”课程的说课内容进行了设计.根据2013 年新疆农业大学机械交通学院机械设
【基金项目】
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新疆农业大学2013年校级教学研究项目“基于风电工程紧缺人才培养的机械创新设计学科竞赛设计与建设项目”（2013110）
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针对（近）机械类专业的教学要求和目标,通过总结多年来的教学经验,利用现有可用教学资源,对“机械设计”课程的说课内容进行了设计.根据2013 年新疆农业大学机械交通学院机械设计制造及其自动化（风电工程方向）三年某班实际学情,对课程定位与目标、教学内容、程序及方法、评价考核等进行一系列说课内容设计并付诸教学实际.实践证明,教师通过具体学情因材施教,提高了学生学习的效率,增强了学生学习的自信心,为（近）机械类专业课程的课程教学改革进行了有益的探索与尝试.
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