【摘 要】
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在中职院校的教育过程中，加强学生的素质培养已经逐渐变得十分重要。在传统的中职院校教育中，学校更加注重学生的专业n能力的培养，而忽略学生的思想道德品质的教学，在素质教育的要求之下，中职院校应该大力开展德育课的教学，使其能够全方位地促进学n生的发展，而在开展德育教学过程中，使用情境教学法是十分有效的，其可以在一定程度上提高教学效率，对开展德育课的教学有着十分重n要的意义。本文就对情境教学法在中职院校德育课教学中的功能进行了评价，同时对其主要实施策略进行了探究。
【机 构】
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威海市文登技师学院 山东威海 264200
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在中职院校的教育过程中，加强学生的素质培养已经逐渐变得十分重要。在传统的中职院校教育中，学校更加注重学生的专业n能力的培养，而忽略学生的思想道德品质的教学，在素质教育的要求之下，中职院校应该大力开展德育课的教学，使其能够全方位地促进学n生的发展，而在开展德育教学过程中，使用情境教学法是十分有效的，其可以在一定程度上提高教学效率，对开展德育课的教学有着十分重n要的意义。本文就对情境教学法在中职院校德育课教学中的功能进行了评价，同时对其主要实施策略进行了探究。
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