家风有丰富的价值观教育内容与独特的特征，在培育社会主义核心价值观中发挥着重要的作用。在当今现代化进程中，如何建设良好家风，推进社会主义核心价值观培育和践行，使社会主义核心价值观内化于心，值得我们去思考，并为之做出多方面的努力。
　　赋予传统家风时代内涵
　　社会主义核心价值观的建立不是脱离历史的虚无，也不是没有依据的胡编乱造，而是有其固有的根本，那就是中华优秀传统文化。家风作为中华传统文化的重要组成部分和独特的傳承方式，根据社会的发展和时代的需求，必须对家风内容进行扬弃。培育社会主义核心价值观要从家风建设入手，有深厚的群众基础和文化底蕴，在传统家风内容中或多或少有糟粕，与时代精神不符，但是仍然有可借鉴和传承的财富之处，习总书记也强调：“深入挖掘和阐发优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值”，进一步丰富家风的时代内涵，注重加入当代家风民主、自由、平等、和谐、共享的新理念，将传统家风与新时代理念有机结合，使之对社会主义核心价值观的培育和弘扬起到积极作用。
　　开启家庭教育人生启蒙
　　纵观目前家庭结构形式，大部分是二代人或三代人组成的小家庭，子女只有两个左右。在这种形式下，父母教育子女的心态和内容较之以往有很大不同，家风影响力趋弱。要想进行良好家风建设推进社会主义核心价值观培育，首先家中长辈要重新认识家风和家风建设的重要作用。一个家庭良好的作风和道德风尚，是一个长期的过程，其间长辈的言行举止尤为重要。家庭是一个人形成成才的关键环境，是人生启蒙的重要场所，很多个人能力和行为品行都是在家庭熏陶下形成的，家长要时刻谨记言传身教，更要突出家风的重要作用。其次，正确理解当代家风新理念的内容，恰当与传统家风内容相融合，端正教育心态，注重教育内容。望子成龙是每一位做父母的愿望，但是知识并不是唯一衡量一个人是否优秀的标准，过分追求知识的教育而忽视人格的养练是父母教育心态的误区。另外，一个小孩六位长辈的家庭中，教育内容不统一，“一个打，一个哄”很难让孩子坚持一种品行，对自由、平等、民主观教育内容产生误解，更加重了独生子女的骄纵，对良好家风建设构成为了一种冲击。家庭人生教育启蒙中，家长要做好既是教育者又是受教育者的准备，子女教育内容和形式既要统一又要多样。
　　发挥模范家庭的示范效应
　　家庭示范效应重在适合性，模范示范属于特殊个例，它主要是通过典型人物或事迹进行教育，提高人们思想认识。要发挥出普遍性价值，不仅对典型模范的选择有要求，而且还要根据每个家庭的实际情况进行适合性的学习。媒体对模范家庭的典型事迹和先进人物的选择，首先强调可学习性，即注重前期选择的典型性和后期的结合性，既要让人们能感受到要学习的地方，又可以知道如何学习。与此同时，要向公众说明学习模范要根据自己的实际情况，并不是每一种模范家庭和个人都适合自己，在分析了自己家庭的实际情况之后做出适合自己的学习内容，并且在实践过程中灵活调整，避免以往媒体只负责宣传，而不管宣传效果真正发挥其价值的问题，以至于后期的宣传失去了真正模范效应。因此，发挥模范家庭模范效应既要有典型接地气的模范，又要注重模范的适合性，促使人们自觉将先进典型的优秀品质和榜样的力量转化为道德实践。虽然，各个家庭在实践中的呈现形式和效果不同，但究其根本仍然是打通中华传统优秀文化与社会主义核心价值观之间的经络，在建设良好家风过程中，使社会主义核心价值观成为人们内在的追求，并化为生活中的具体实践，构筑符合新时期发展需要的良好社会风气。
　　拓宽良好家风宣传路径
　　无论是理解当代家风的理念，还是学习典型示范，毫无疑问都离不开家风的宣传。拓宽家风的宣传路径在家风建设中占据重要位置。第一，主流媒体的宣传内容要接地气，不能“假、大、空”，形式要全方位、立体式、互动型，不能只顾宣传不重效果。且这些宣传都要源于我们日常生活，是自然的温馨的家风散发，不能矫揉造作地推出，也不是特意拔高，要可信感人，要亲切；第二，侧重新媒体多形式参与。当前“80后”和“90后”，是互联网的主流军，而其中很多都开始养育自己的孩子却没有实际的培育下一代的经验，这就需要新媒体对家风建设进行宣传，树立正确的世界观、人生观、价值观。新媒体需要充分利用微博、微信、客户端等方式，提高对家风家教宣传的参与度，通过“点赞”“转发”“分享”“留言”等拓宽宣传路径，积极承担社会责任，传播正能量，弘扬社会正气。