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开展以园为本的幼儿教师继续教育，有利于更好地发挥幼儿园自身的特色与优势，促进教师综合素质的提升和教学水平的提高。我们以此为出发点积极探索，进行了一系列关于园本化的幼儿教师继续教育模式的实验和研究。
以园为本的幼儿教师继续教育模式探讨
【摘 要】
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开展以园为本的幼儿教师继续教育，有利于更好地发挥幼儿园自身的特色与优势，促进教师综合素质的提升和教学水平的提高。我们以此为出发点积极探索，进行了一系列关于园本化的幼儿
【机 构】
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长沙师范学校继续教育部
【出 处】
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高等函授学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2008年11期
【基金项目】
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本文系“湖南省幼儿教师继续教育研究”课题的部分成果.
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