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从2012的MOOC到2014年的SPOC,在线网络课程有了更深入的发展。旨在从学习者和教师两个角度分析SPOC相较于MOOC的优点。
SPOC相较于MOOC的优点分析——基于师生角度
【摘 要】
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从2012的MOOC到2014年的SPOC,在线网络课程有了更深入的发展。旨在从学习者和教师两个角度分析SPOC相较于MOOC的优点。
【机 构】
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南昌大学体育与教育学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2016年2期
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