八年级(下)unit 5词语秀

来源 :中学英语之友:新教材初二版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kcj321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1.againstprep.意为“反对;对……不利”,反义词是for。eg:Nooneisagainsttheidea.没有人反对这个主意。注意:against作介词时,还可表示“靠着,倚着”。eg:Hestoodagainstthedoor.他靠门站着。
其他文献
我国基础教育课程改革中规定的智育目标是:(1)具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养及环境意识;(2)具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法.为了适应新课改的需要,培养更多的创新型人才,经过十多年的努力探索,我们正在继续努力构建新课标倡导的“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”三位一体的教学方式和促进学生全面发展的学习与评价体系,在初中物理教学中,我们对培养学生的创新精神和探究能力
根据动力学两类问题的特点,按顺序对物体的运动情况和受力情况进行分析,以加速度为纽带去求解.在某些具体的条件下,用一些特殊的巧解方法,将减少计算量,优化解题过程,从而达到“水到渠成”的境界.教师在教学活动中,要注意不仅要传授学生必要的知识与技能,而更重要的是创造有利条件,促进学生掌握方法和发展能力.  动力学是研究物体的受力和运动之间的问题,在一般情况下,我们可以根据动力学两类问题的特点,按顺序对物
伟大的人民教育家陶行知先生倡导:“教育即生活,生活即教育”. 陶先生认为教育源于人们的日常生活和社会生活,强调生活对于教育的重要性,生活是教育的核心,教育应为社会生活服务,用生活来教育,教育与生活有着密切的联系.  那么,在中学物理教学过程中,我们应该如何根据物理学科的特点与学生的生活相结合来开展物理教学呢?  1 带领学生走进现实生活世界,从中发现物理  物理知识与实际生活、生产和社会生活与发展
“以题串点”复习模式就是用问题把要复习的知识点串接起来,使所学过的零碎的、分散的知识形成有一定顺序又有一定层次的知识链条,进而形成有一定深度与广度的知识网络,使学生便于回忆、理解,巩固以及应用所学知识的复习模式.  1 问题的提出  复习就是对已学过的知识进行重复学习使之巩固,避免遗忘的学习过程.复习是教学中不可缺少的重要环节.传统的初中物理复习模式是通过“知识重现—例题分析—练习巩固—作业延伸”
一、条件状语从旬的含义条件状语从句是在句子中作条件状语的句子。表示假如有从旬的动作发生就会有主句的动作发生。条件状语从句常由从属连词if引导。例如:Pleasecallmeffhe
“块-板”模型题是指一物体在另一个运动物体上发生相对运动时的问题.这类问题学生普遍感到解答困难.其原因:一是物体在另一个运动物体上相对运动的过程复杂,学生难以找到两物体间的关联点.二是题目中常有恰好、最大、最小等限定条件,学生难以确定所对应的临界状态.三是物体间相互作用力做功及物体间能量的转化复杂,学生难以运用功能关系或能量守恒求解.解这类问题的思路是:根据题目叙述的情境画出物体的运动草图,由受力
在英语中,a(an)和one都有“一”的意思,虽然它们的意义相近,但其用法却有所不同。
期刊
在物理习题中,当涉及物理量的连续单调变化或者在比较相关物理量之间的大小关系时,如果按照一般的常规分析方法会使过程过于复杂,思路曲折不畅.解决这类习题,可以采用极端分析法,这样就的好处是可以省略一些复杂的中间变量分析过程,使得难以洞察的变化规律变得明朗而简单,对问题的分析变得很容易掌握.  所谓极端分析法就是:恰当地选取某个物理量,或将某些变化条件合理外推到极限状况,从而把比较隐蔽的条件或临界状况暴
Unit 1  1 ——Where is your pen pal from?你的笔友来自哪里?  ——He’s from Australia,他来自澳大利亚。
随着社会的发展,国家教育体制的改革,我们越来越需要培养全面优秀的高素质人才.那种平日只会盲目的搞题海战术的学生在当今社会已经不再需要.只有那些敢学习,会学习的学生才是优秀的.一位学者曾说过“今后的文盲不再是不识字的人,而是那些不会学习的人”,所以在新的世纪,“自主学习”就显得尤为重要.  那么,如何才能有效地引导学生开展自主学习,让学生真正养成习惯,并能坚持以自主学习作为主要学习方式来完成终身求学