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当前教育者对小学阶段的教学提出了更高的要求,为了从小改善学生的学习方式,让学生明确自己的主体地位,同时适应新课改的要求,给学生营造活跃的学习氛围,就需要教师在课堂中合理的开展教学活动,调动学生的学习热情,让学生在快乐中学习,提高自己学习的主动性。
谈小学数学的快乐课堂开展策略
【摘 要】
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当前教育者对小学阶段的教学提出了更高的要求,为了从小改善学生的学习方式,让学生明确自己的主体地位,同时适应新课改的要求,给学生营造活跃的学习氛围,就需要教师在课堂中
【机 构】
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巢湖市栏杆集镇青岗小学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2018年35期
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