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高职作为我国经济建设一线人才培养的高等教育机构，创新性人才培育是其根本任务。针对高职教育存在课程缺乏针对性、实践教学环节少、教师创新能力不足、创新教育缺少导向性等方面的问题，高职院校应完善学校的考核机制、鼓励师生创新、以创新能力为核心合理设置课程、加大对教师的创新能力培养。
高职院校加强学生创新能力培养模式研究
【摘 要】
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高职作为我国经济建设一线人才培养的高等教育机构，创新性人才培育是其根本任务。针对高职教育存在课程缺乏针对性、实践教学环节少、教师创新能力不足、创新教育缺少导向性等
【机 构】
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浙江机电职业技术学院
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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