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小学中年级习作表达尚处在起步阶段。这起步阶段需要站稳脚跟,放慢脚步,扎扎实实地打好基础。教学中,教师要激发孩子们习作起步'行走'的兴趣,降低'行走'的难度,增加他们'行走'的底气,引导他们积极有效地开展日常练笔训练,努力练好习作表达的基本功。
稳健慢行:习作起步的行走姿态——例谈小学中段习作日常训练
【摘 要】
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小学中年级习作表达尚处在起步阶段。这起步阶段需要站稳脚跟,放慢脚步,扎扎实实地打好基础。教学中,教师要激发孩子们习作起步'行走'的兴趣,降低'行走'的难
【机 构】
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句容市河滨路小学
【出 处】
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中学课程辅导(教师教育)
【发表日期】
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2016年4X期
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