【摘 要】
：
高外水作用下，深埋软岩隧洞围岩-支护结构安全将受到极大挑战。为了降低高外水压对软岩隧洞围岩-支护体系的影响，较常见的工程处理措施为在隧洞周围布置排水结构，以降低洞周外水压力。笔者首先提出了一种简便的隧洞围岩-衬砌结构渗流-应力分析思路。然后，以某过断层带深埋软岩隧洞为研究对象，通过开展隧洞施工期、运行期渗流-应力耦合分析，研究了软岩隧洞排水结构的排水效应。研究发现，在注浆圈和排水结构的综合作用下，
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目（51979008）； 云南省重大科技专项计划项目（202102AF080001-2）； 长江科学院创新团队项目（CKSF2021715/YT）； 中央级公益性科研院所基本科研业务费项目（CKSF2021458/YT）；
论文部分内容阅读
高外水作用下，深埋软岩隧洞围岩-支护结构安全将受到极大挑战。为了降低高外水压对软岩隧洞围岩-支护体系的影响，较常见的工程处理措施为在隧洞周围布置排水结构，以降低洞周外水压力。笔者首先提出了一种简便的隧洞围岩-衬砌结构渗流-应力分析思路。然后，以某过断层带深埋软岩隧洞为研究对象，通过开展隧洞施工期、运行期渗流-应力耦合分析，研究了软岩隧洞排水结构的排水效应。研究发现，在注浆圈和排水结构的综合作用下，隧洞衬砌附近的水力比降较小，注浆圈水力比降较大，使注浆圈承担绝大部分外水荷载，而衬砌承担少部分外水荷载；在软岩和衬砌的变形协调作用下，最终形成注浆圈与衬砌的协同承载效应，有效提高了隧洞的运行安全水平。
其他文献
＜正＞幼儿自理能力的培养是一个漫长且艰巨的过程，需要家园合作，携手推进。教师、家长要为幼儿做好示范作用，创造锻炼的机会，要多指导、不包办，多鼓励、少指责，多等待、少急躁，从而促进幼儿提升自理能力，让幼儿感受成长的快乐。居家期间，我园利用线上导学的方式，精选适合幼儿的绘本，引导幼儿学习整理自己的衣服。教师不断跟进，发现、记录幼儿的点滴进步，帮助幼儿梳理经验，及时反馈给家长。家长认真指导和示范，将幼儿
在“大智移云”时代，会计人员将面临新的挑战和机遇，会计信息化人才也应运而生，需要重新构建会计信息化人才职业胜任能力的评价体系。采用问卷调查的方法，运用SPSS软件对样本数据进行因子分析，用熵值法确定权重，建立会计信息化人才胜任能力指标体系。通过研究可以为改善会计人才培养模式，培养适应市场需求的会计信息化专业人才提供依据。
＜正＞一、概念解读“唤醒儿童的语文”基于语文学科的优秀文化内涵，通过主体与客体间有意义的对话和活动，激活儿童沉睡的自我意识，促进其认知反应、生命意识、价值观念和精神需求的全面觉醒，从心灵深处产生一种自发觉醒的力量，从而实现最优化的发展。“唤醒儿童的语文”既是一种课程观，也是一种教学观，是笔者在教学实践和教学研究过程中，对于小学语文教学的一种个性化的教学主张。
＜正＞疫情防控常态化背景下，如何在保障学校教育教学秩序的同时，做好校园疫情防控，精准掌握出入校园人员轨迹，成为高校现阶段需要解决的关键问题之一。为此，哈尔滨工程大学信息化部门积极建设出入校园管控系统，对人员进校权限审批、身份识别、轨迹信息统计分析等进行全流程信息化管理，探索出了解决问题的有效途径。系统设计思路高校是一个独立而复杂的社会生态系统，涉及学生、教职工、各部门自聘人员、
介绍轻钢工业建筑使用玻璃保温棉国内生产产能,品质状况及市场定位;阐述玻璃保温棉玻璃棉保温性能优劣重点从保温棉热阻值、防火性能、有害气体及甲醛含量等性能评价,及实际项目保温棉执行标准思考;比较保温棉配套使用各类贴面结构形式,强度指标、耐老化指标、防火性能指标等技术参数;总结轻钢钢结构不同类型建筑物,保温棉及其配套贴面选择与应用。
＜正＞1发病原因1.1遗传因素脂肪肝综合征的发生与蛋鸡品种有关。常见蛋鸡品种，如海兰褐和白来杭等在产蛋期间发生脂肪肝综合征的概率高于其他品种的产蛋鸡。这主要是因不同的蛋鸡品种肝脏组织中的脂肪含量有高低之分，有的品种的蛋鸡肝脏中脂肪含量较高，从而导致发病率升高。1.2营养因素饲喂高能量和低蛋白的饲料易使产蛋鸡发生脂肪肝综合征。日粮能量水平不断升高会导致多余的能量物质转化为脂肪，脂肪类物质不能及时转运
菲茨杰拉德作为20世纪20年代"爵士时代"的发言人,在其代表作《了不起的盖茨比》中,以敏锐的视角,生动形象的描绘了二十世纪美国社会的浮华与喧嚣,以及人们对于美国梦的狂热追求。本文首先对文中主人公盖茨比幻灭的美国梦进行分析,继而从社会背景、作家自身悲观意识两个方面探究美国梦幻灭的根源,从而揭示美国梦幻灭的必然性及其社会意义,为当代青年的爱情观以及财富观的建立提供借鉴意义。
＜正＞史力如是一位“80后”青年画家。他早年跟随西安美术学院油画系杨国杰教授研习写实油画技法，后考入天津美术学院油画系攻读本科（新具象写意方向）、硕士（绘画语言的研究方向），他的研究生导师是抽象画艺术名家祁海平先生。从油画的写实技法到具象写意再到抽象语言的研习，在跨越式的学习过程中，他逐步理清了艺术创作思路，也积累了大量的油画材料技法实验和绘画形式语言实践的经验，这样的历练夯实了其造型表现能力，而
＜正＞1生物基材料的基本概念生物基材料可以定义为“从生物资源中提取的人造或人工加工的有机大分子，主要用于塑料和纤维等领域”。它们的原料为可再生资源，可以是生物可降解的，也可以是非生物可降解的，降解时可以通过堆肥以水、二氧化碳、无机化合物和生物质形式回归自然，