【摘 要】
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以互联网为时代背景,以一流本科教育为观察视角,全面分析和阐述混合式教学模式的发展现状,时代特点,从多个维度分析阐释混合式教学模式在一流本科教育中的重要意义,并得出了
【基金项目】
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教育部“新工科”研究与实践项目(地方高校“新工科”综合改革类项目,地方高校二组项目群,编号:16);教育部高等教育司产学合作协同育人项目(201601025004、201702011001);内蒙古哲学社会科学规划项目(2018NDB105);内蒙古自治区高校教改项目(2017NMGJ040)
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以互联网为时代背景,以一流本科教育为观察视角,全面分析和阐述混合式教学模式的发展现状,时代特点,从多个维度分析阐释混合式教学模式在一流本科教育中的重要意义,并得出了混合式教学模式是实现课堂革命的主要途径,混合式教学能力是新时代高校教师的基本教学能力,混合式教学模式是实现一流本科教育重要手段等结论,对高校一流本科教育,高校教师的教学能力提升具有启发意义。
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