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<正>高中历史课后都会有或多或少的作业,但并非每位老师都能够对每一次作业的有效性进行过相应的反思。所以,在此既有重新审视历史作业有效性的必要,又有结合历史教学探讨如何布置作业的相关需求。落实历史作业的有效性是评估历史作业有效与否的前提,又是总结与归纳传统历史作业的基础。因此,在后文中只对这一问题进行阐释与说明,以期引起众多历史教师对作业有效性问题的关注。一、什么是作业有效性历史作业的有效性是指以历史教学为媒介的教学