【摘 要】
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香港的教育发展,自70年代起,主要致力于普及教育,为所有适龄儿童提供平等的就学机会和足够的教育设施。至80年代中期,这方面的努力渐有成果,于是,工作方向转而提高教育质素。
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香港的教育发展,自70年代起,主要致力于普及教育,为所有适龄儿童提供平等的就学机会和足够的教育设施。至80年代中期,这方面的努力渐有成果,于是,工作方向转而提高教育质素。有关资优儿童的教育需要,也是在这时期开始引起社会人士的关注。其实,资优儿童跟其他儿童一样,享有平等的权利去接受切合他们需要的教育,发挥他们的潜能,给予他们特别的课程,绝对不是给予优待。而且,资优儿童教育亦是提高整体教育质素的一部分,所以是十分值得支持的。根据香港教育统筹委员会的定
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