【摘 要】
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大学生逃课现象突出是一个不争的事实,其特点与年级高低、教师上课质量、课程的类型和作用、期末考试的方式、考勤管理和班级规模以及专业、性别都密切相关。造成这种现象的
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大学生逃课现象突出是一个不争的事实,其特点与年级高低、教师上课质量、课程的类型和作用、期末考试的方式、考勤管理和班级规模以及专业、性别都密切相关。造成这种现象的原因是多方面的,从根本上说,是社会导向和教学体制影响的结果,也是高校专业、课程设置不合理和教师教学质量欠佳客观因素的反映,更是大学生价值选择多元化等自身客观原因造成的。对此应当引起重视,从观念、制度等多个方面采取有效措施,使大学生自觉回到课堂中来。
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