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竞技体育后备人才的选拔与培养，直接关系到竞技体育的整体实力及其可持续发展，竞技体育后备人才的心理教育是影响竞技体育后备人才培养水平的重要因素，文章采用文献资料法、调查法、访谈法等对辽宁省各地15所竞技体育后备人才培养基地进行调查研究，对竞技体育后备人才培养过程中针对青少年运动员心理教育的问题进行深入分析，心理教育投入严重不足，严重制约了竞技体育后备人才的发展，同时也从课程设置、教练员工作性质、硬件设施及人才引进、多方合作等方面入手，针对加强青少年运动员的心理教育及心理干预提出了对策及建议。