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作文是语文综合能力的体现,教师应教会学生以积累词语夯实习作基础、以模仿练习提高习作技能、以培养兴趣开启习作活力、以生活实践丰富习作源泉、以注重评改增强习作实效等方法,不断提高学生习作能力。
积累·模仿·激趣·拓源·评改——提高学生习作能力
【摘 要】
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作文是语文综合能力的体现,教师应教会学生以积累词语夯实习作基础、以模仿练习提高习作技能、以培养兴趣开启习作活力、以生活实践丰富习作源泉、以注重评改增强习作实效等
【机 构】
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福建省莆田市涵江区国欢镇都邠小学
【出 处】
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课外语文：下
【发表日期】
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2015年8期
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