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本文主要从建立创作“特区”、设置探索氛围、扩充创作空间、扩展创想时间、增设补充知识等几个方面来谈如何在农村中学信息技术教学中进行创新教育，培养学生的创造思维能力．
谈农村中学信息技术教学中的创新教育
【摘 要】
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本文主要从建立创作“特区”、设置探索氛围、扩充创作空间、扩展创想时间、增设补充知识等几个方面来谈如何在农村中学信息技术教学中进行创新教育，培养学生的创造思维能力．
【机 构】
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南京师范大学教育技术系、江苏省丰县中学
【出 处】
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江苏教育学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2005年1期
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