小学音乐教学中的有效策略简析

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音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术,它是实施美育教育的主要途径之一。在优美的旋律中,我们不仅能感受到其中的诗情画意,而且能陶冶情操、提高素养。然而,长期以来,音乐课堂都是以教师为中心,把音乐教育禁锢在固定的区域内,使学生处于被动的地位,学生的创新意识和热爱音乐的情感受到极大的抑制。在新时期就需要教师能够引导学生开放音乐课堂、丰富课堂教学素材,丰富情感体验。、实现学生全面发展。
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