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音乐是一门特殊艺术,它既能细腻准确地反映人的情感,又能开启学生智力和大脑思维。而向学生展示相关的中外优秀音乐作品的同时,正是通过知识传授、环境熏陶等教育的过程,使其内化为学生自身的人格、气质、修养,成为他们相对稳定的内在品质的过程。并且通过欣赏各种不同风格以及不同文化传统下的音乐特色,学生也可以认识不同文化背景和文化形态下的音乐异同,也扩大了学生的人文知识,加强文化底蕴。很多高校在理、工和文科的大学生中开设音乐教育,并把它列入教学计划中。通过近几年的实践探索,有一些成功的经验,也有一些思考与启示。