【摘 要】
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从探索活动在数学学习中的地位;引导幼儿通过主动探索学习数学的关键因素;扎根于幼儿生活经验,引导幼儿在主动探索中发现数学,学习数学三个方面,对幼儿在主动探索中学数学进
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从探索活动在数学学习中的地位;引导幼儿通过主动探索学习数学的关键因素;扎根于幼儿生活经验,引导幼儿在主动探索中发现数学,学习数学三个方面,对幼儿在主动探索中学数学进行了分析探讨。
From exploring the status of activities in mathematics learning; to guide children through active exploration of the key elements of learning mathematics; to take root in the experience of children’s life, to guide children to explore mathematics in active exploration and learning mathematics, Analysis and discussion.
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