记得那是我读一年级时，老师布置了听写一单元词语的作业。妈妈叮嘱我：“语语，认真记，等一下妈妈给你听写。”时间在不知不觉中过去，过了半个小时，有些字我怎么都记不住。我心里暗暗想着：怎么办呢？一会儿妈妈就要过来听写，要是写不出来，妈妈一定会大发雷霆。我又硬着头皮继续记词语，谢天谢地，总算记住了部分词语。还有几个笔画多的词语总是记不住。我挠着自己的后脑勺，忽然心里冒出了一个念头：干脆把不会写的词语写在手心里，等一下妈妈听写的时候，可以偷偷地看一下。我为自己的这个主意沾沾自喜。于是，我找来记号笔，把不会写的词语写在了自己的左手心里。看着手心里密密麻麻的词语，我得意洋洋，这下就有备无患了。
　　妈妈走了过来，开始给我听写。我一副镇定自若的样子，认真地写着。遇到不会写的词语，我就悄悄把左手打开，瞟一眼，然后继续写。就这样，一单元的词语听写很快就完成了。妈妈检查了之后，看到没有错误，笑眯眯地对我说：“语语，今天的听写比昨天进步多了，继续加油哦！”我听了妈妈的话，尴尬地笑了笑。
　　吃饭的时候，我去洗手，想把手上的词语洗干净。出乎意料的是，记号笔留下的印记怎么也洗不掉，我只好悻悻地去吃飯。妈妈看着我畏手畏脚的样子，问我怎么回事。我支支吾吾了半天，终于说出了事情的缘由。妈妈看着我写满词语的小手，顿时火冒三丈。
　　后来，妈妈语重心长地对我说：“语语，学习可来不得半点虚假啊，这次你骗过了妈妈，下次考试的时候，你能骗过谁呢？知识要掌握在自己的脑子里。”我若有所思地点了点头。
　　这次，我真后悔！不该在自己背不下那些词语的情况下想出这个歪主意。以后，我再也不会作弊了。我要努力学习，一步一个脚印走向属于自己的成功！
　　（指导老师：谢涛）
　　为了应付妈妈的词语听写任务，“我”在手心里打了小抄。蒙混过关的“我”却怎么也开心不起来。很快，丑事败露，妈妈也语重心长地剖析了问题，点醒了“我”。文章选材于真实生活，非常贴近学生生活，相信很多同学也都产生过作弊的念头，甚至有一部分同学已经实施过。但正如文中所说，学习来不得半点虚假，知识最终要掌握在自己的脑袋里。作弊的行为只能蒙混一时，但最终被蒙骗的，还是自己。希望读者朋友们在读过这篇文章后，能够仔细思考学习的意义。学习是为了自己，而不是为了交差。浑水摸鱼，害的还是自己。