高职院校开展体育教学俱乐部的调查与分析

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本文以沿海发达地区的5所高职院校为调查对象,对体育教学俱乐部开展现状进行调查与分析,认为高职院校应依据人才培养目标,以体育教学俱乐部为平台,开设体育与职业体适能课程,开展模块教学,探索我国高职院校体育特色的课程教学模式,为教育行政部门和兄弟院校提供理论依据和决策参考。
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