多媒体在森林培育学教学中的应用初探

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文章介绍了森林培育学课程的任务,指出了多媒体技术在森林培育学教学中存在课堂效率高、讲授可突破时空限制、减轻教师工作量等优势和难以发挥教师的主导作用、不利于学生消化吸收、不利于学生逻辑推理及抽象思维能力的提高等不足之处,提出了确立教师的主导地位、把多媒体教学与传统教学相结合、提高教师多媒体课件的制作水平等提高多媒体教学质量的建议。
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