【摘 要】
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语音室是实施外语听力教学的重要场所,是提高外语教学水平的重要保障,如何认识、开发和利用它的诸多功能,是语言实验室管理者面临的新问题。本人结合本校的语言实验室的使用
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语音室是实施外语听力教学的重要场所,是提高外语教学水平的重要保障,如何认识、开发和利用它的诸多功能,是语言实验室管理者面临的新问题。本人结合本校的语言实验室的使用情况,对如何进一步改进和提高对它的有效使用,提高英语教学效果,总结了一些经验和体会:一是运用多媒体语音室有利于创设学习英语的教学情景;二是合理使用数字语音室语音教学资源的原声功能,有利于提高和矫正英语语音练习;三是利用语音室使学生的英语听说能力的检测更准确;四是利用语音室有利于培养英语自主学习习惯;五是利用语音室有利于因材施教,提高教学效率。
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