强化健康教育在病毒性肝炎患者护理中的应用效果评估

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目的:良好的护理可对病毒性肝炎患者产生积极影响,探究强化健康教育在护理应用中的具体效果.方法:选自2016.3~2017.4入院接受治疗的50例病毒性肝炎患者,采用随机分组法,平均分为两组(实验组和对照组),每组各25例,前者护理方式为健康教育护理,后者护理方式为常规护理,对比两组患者研究结果.结果:实验组护理满意度(91.2±8.7)高于参照组(73.7±6.3);实验组知识掌握程度(81.3±12.7)高于参照组(61.2±8.9);实验组知识掌握率(96.00%)高于参照组(52.00%),两组差异明显,P<0.05.结论:加强健康教育护理对患者自身疾病知识掌握程度可有效提高,同时可进一步加强患者的护理满意度,对提升自我保护意识及护理效果均起到积极作用,值得推广.
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