【摘 要】
：
儿童文学阅读是儿童最早接触的文学样式。优秀的儿童文学阅读作品不仅可以培养儿童良好的学习和生活习惯,还能提高和改善儿童对文学的兴趣与态度。本文以如何借助"互联网+"开
【机 构】
：
广州市越秀区大沙头小学,广东广州,510100
论文部分内容阅读
儿童文学阅读是儿童最早接触的文学样式。优秀的儿童文学阅读作品不仅可以培养儿童良好的学习和生活习惯,还能提高和改善儿童对文学的兴趣与态度。本文以如何借助"互联网+"开展儿童文学阅读指导为研究目标,运用"一起阅读"平台,提出智慧阅读解决方案,有效地推动儿童阅读过程的完成,并对阅读质量进行了对比评测。
其他文献
在上级部门和档案局的指导下，城厢一小于1986年成立了档案室，并根据档案工作目标管理要求，切实加强档案工作。近年来，学校一直把档案管理作为一项重要工作来抓好落实，全面提高了档
把幸福作为教育的重要目标，已是现代教育的核心内涵；提升师生的幸福指数，也成为学校发展的重要目标。我校的“十二五发展规划”也把“建设具有现代、精品、幸福特色的花园式名牌
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。青年教师必须经历成长的四个阶段，即模仿阶段、独立阶段、创造阶段、形成艺术风格阶段。听(看)课是模仿学习阶段主要的学习途径。通过听(
智慧教学,是智慧教育理念落地应用的重要体现。迈入"互联网+"时代,智慧教学持续发展和演进深入。本文在介绍智慧教学源起的基础上,首先分析了其创造性、生成性、多元化、个性
访谈者:尊敬的邝校长,您好,非常感谢您接受本次专访.教育部《教育信息化“十三五”规划》(以下简称“规划”)中提出创新“网络学习空间人人通”建设与应用模式,从服务课堂学
<正>希望,不久的将来,每一个学生都能够充分的利用网络学习空间来自主学习;每一个老师,都能通过网络学习空间,追踪学生的学习进度,发现学生的天赋,指导学生的学习;每一位家长
在互联网快速发展的背景下,小学生课外阅读遭遇新的挑战,同时带来新的机遇。本文在分析"互联网+"背景下课外阅读的特点基础上,归纳小学生课外阅读的方法以及阅读平台为课外阅
在特殊教育学校,特殊儿童的障碍类型多样,他们的接受能力有限,以课堂为主的德育效果欠佳。在新媒体时代,以微电影为素材,构建微电影资源库,在特殊教育学校开展以微电影为载体
在信息时代,本文就如何借助"互联网+"的力量来引导学生阅读进行探索,通过总结"互联网+"背景下儿童的阅读方式,及儿童文学阅读策略的应用,为儿童的文学阅读打造一个良好的阅读
近年来,不少地区村级财务管理混乱、权责不明、账务不实的问题较多,已成为广大农民群众关注的热点问题。健全和完善农村财务管理,是农村基层组织建设的需要,也是发展农村经济