【摘 要】
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班主任的幸福感是近来各种班主任培训会上常讨论的问题,做一个班主任究竟有没有幸福感?我们常常认为,班主任受到学生、家长的尊重,能够最近距离地接触孩子,应当是教师群体中
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班主任的幸福感是近来各种班主任培训会上常讨论的问题,做一个班主任究竟有没有幸福感?我们常常认为,班主任受到学生、家长的尊重,能够最近距离地接触孩子,应当是教师群体中最拥有幸福感的群体。但部分班主任有屡屡不绝的怨言:任务太重、压力太大、待遇太低……似乎与"幸福"无缘。究竟如何看待班主任这份工作?班主任如何寻找幸福感?作者就这一问题提出观点。
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